3月20日，江苏省少年科学院专业委员会主任陈胜走进江北新区浦洲路小学，为全区中小学科技辅导员开展《如何在校内有效开展“科学建议奖征集”活动》专题培训，助力提升科技教育水平，为新区“小五年规划——我为高质量发展献一计”科学建议征集活动提质增效。

　　陈主任系统解读了科学建议奖活动的研究方向、作品形式及撰写规范，详细介绍省少年科学院院士评聘展示交流机制与作品申报流程，动员各校积极组织学生参与。他强调，科技辅导员需以“目标引领、计划推进、行动落实、成果转化”为路径，打破学科壁垒、整合赛事资源，将科创教育融入日常教学。针对教师角色转型，他提出：“科技教育要求教师突破传统定位，既要做学科引领者，也要成为项目设计者和资源整合者，通过思维创新推动活动实效。”

　　陈主任建议科技辅导员们要深挖校本特色课程资源，结合科学实验课、少先队寻访等活动，联动多部门协作；借力家长资源提升作品质量，搭建晨会、班会展示平台；探索“15分钟科技圈”建设，校内外协同发力，推动校内外科技资源深度融合，构建科创教育良好生态。同时，他呼吁辅导员队伍要常态化推进科技教育特色，注重日常积累与跨部门协作，以激励机制激发师生潜能，推动学校少年科学院高质量发展。

　　活动最后，江北新区少年宫科技总辅导员黄宇老师总结指出，本次培训兼具理论高度与实践价值，展现了新区对科技教育的重视。他号召全体辅导员以行动践行使命，汇聚智慧火花，点亮青少年的科学梦想。（供稿：黄宇 一审：张自卫 二审：王浩龙 推送：马鹏）