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启发明创造之门  指课题研究之径
——2023年江北新区科技辅导员系列培训活动报道之二

来源: 发布时间:2023-10-24 11:06:26 浏览次数: 【字体:

  10月20日下午,2023年南京江北新区科技辅导员系列培训的第二次活动在南京江北新区教育发展中心举行。本次培训仍由南京江北新区中小学科技创新教育工作室主持人之一黎声华老师担任主讲,南京江北新区少年宫黄宇老师主持。

  参加本次培训的有来自新区22所学校的28名科学和信息技术学科的教师。培训内容主要有:发明创造方法介绍;科学研究选题范围、选题内容、研究方法、研究过程及注意事项;科学论文撰写和科技作品制作及成果展示的具体要求。

  关于发明创造方法,黎老师从“创新”与“创造”的区别,创新、创造方法与创造实践活动选题内容、指导方法、研究过程、研究成果体现形式等方面进行了细致的讲解、说明。他用生活中的一个个发明实例,向参培教师讲述、展示发明创造作品的选题、研究、制作、改进、完善的过程;通过一项项发明专利作品的应用场景和实际功效介绍,向大家展示了发明创造的魅力和它们给人们的生产生活带来的积极影响,使大家充分感受到:发明创造就在我们身边,每一个人都有发明创造的潜能。

  关于科学课题研究,黎老师结合多年的课题研究经验,提出了很多行之有效的研究方法和注意事项,为科学研究方法指导、科学研究报告撰写、科技作品制作、作品说明书撰写提供了全面的指导,并提供了详实的参考范例。

  发明创造和科学课题研究,是科技创新教育的核心内容。通过本次培训,老师们对这两项工作的主要内容和主要方法有了较为系统、全面的了解和较为清晰的认知。老师们纷纷表示,本次培训活动使他们受益匪浅,进一步增强了他们搞好科技创新教育的信心。(拟稿人:黄宇  审核人:李进  推送人:马鹏)

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